Mondial de l’Auto 2026 : FOREP-Vé2030 fait découvrir les technologies et les métiers de la voiture électrique
Du 12 au 18 octobre 2026, le Campus CEINIM dans le cadre du projet FOREP-Vé2030 était présent au Mondial de l’Auto à Paris, au sein de la Fabrique de l’Innovation portée par la Plateforme Automobile. Une semaine riche en découvertes, en rencontres et en animations pour sensibiliser les jeunes et le grand public aux transformations de l’industrie automobile et aux compétences de demain.
L’industrie automobile face aux défis de demain
Avec plus de 518 000 visiteurs, le Mondial de l’Auto 2026 a confirmé l’intérêt du public pour les innovations et les transformations du secteur automobile.
Temps fort de cette édition, le Paris Automotive Summit a réuni les grands acteurs de la filière, notamment les dirigeants de Valeo, Stellantis, Renault Group et Volkswagen Group. Au cœur des échanges : la compétitivité de l’industrie européenne, le « Made in Europe », l’électrification des véhicules et le développement des compétences nécessaires pour accompagner ces mutations.
Des enjeux auxquels répond directement le projet FOREP-Vé2030 – Former à l’électronique de puissance pour la voiture électrique, piloté par le Campus CEINIM dans le cadre du programme France 2030.
L’électronique de puissance expliquée par le jeu
Comment fonctionne une voiture électrique ? Quel rôle joue l’électronique de puissance ? Quels métiers permettent de concevoir, produire, contrôler et entretenir ces nouveaux systèmes ?
Pour répondre à ces questions, FOREP-Vé2030 proposait deux serious games, conçus pour se familiariser avec les technologies relatives au fonctionnement des véhicules électriques et appréhender les métiers et les opportunités professionnelles offertes par la filière de la mobilité électrique.
Le premier, « Mission E-Power : prototype de voiture électrique », invitait les visiteurs à découvrir les principaux composants de la chaîne de traction électrique, puis à tester leurs connaissances à travers des défis ludiques.
Le second, « Construis ton avenir dans la voiture électrique », permettait d’explorer différents métiers de la filière et les compétences associées, en faisant le lien avec les parcours de formation.
Une belle mobilisation autour des animations FOREP-Vé2030
Ces deux jeux interactifs, conçus et animés par Raoul Lallemand, ont rencontré un réel intérêt auprès des visiteurs :
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- 650 participants aux animations, dont 6 groupes scolaires ;
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- 219 sessions enregistrées dans le cadre du concours permettant de tenter de remporter une voiture télécommandée ;
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- un intérêt particulièrement marqué pour le jeu consacré aux technologies de la voiture électrique ;
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- de nombreuses questions sur les métiers, les compétences et les formations accessibles dans l’industrie automobile.
Ces premiers résultats témoignent de l’intérêt d’une approche pédagogique interactive pour faire découvrir des technologies parfois complexes et engager le dialogue autour de l’orientation professionnelle.
Des rencontres pour susciter des vocations
La PFA, en collaboration avec le Réseau thématiques des Campus des métiers et qualifications de la mobilité, proposait également un parcours pédagogique destiné aux scolaires, associant découverte des métiers, rencontres avec des professionnels et expérimentation de dispositifs pédagogiques.
Au total, 950 scolaires ont participé à ce parcours, parmi lesquels 141 élèves et accompagnants normands.
Le vendredi, des jeunes du lycée professionnel Émulation Dieppoise, du lycée des métiers Julliot de la Morandière de Granville, ainsi que des participants de la Mission Locale Le Havre Estuaire Littoral ont notamment pu découvrir les animations proposées.
Accompagnés par Victor Beaune, étudiant ingénieur à l’ESTACA, le groupe du lycée Émulation Dieppoise ont testé les animations du stand La Fabrique de l’Innovation, ont échangé avec des représentants de Valeo, Renault Group et Stellantis sur les métiers et les besoins en recrutement de la filière.
Autre temps fort : le témoignage d’Éric Vigouroux, ancien pilote du Dakar, qui a partagé son expérience de la Croisière verte, un périple de 14 000 kilomètres à travers l’Afrique au volant d’une Citroën Ami électrique.
Une manière concrète de montrer aux jeunes la diversité des innovations, des métiers et des parcours possibles dans l’automobile.
Une réussite collective au service de l’attractivité des métiers
Le Campus CEINIM remercie ses équipes, la PFA, les Campus des métiers et des qualifications mobilisés, les partenaires industriels, les établissements scolaires et l’ensemble des participants qui ont contribué à la réussite de cette semaine.
Une belle illustration de la complémentarité entre innovation, pédagogie et industrie pour préparer les compétences de la mobilité électrique de demain.
